В "Моем университете" открыты новые дистанционные курсы по коррекционной педагогике!

1. Современные подходы применения адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

Адаптивная физкультура представляет собой комплекс мер, направленных на развитие двигательной активности людей, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Занятия по АФК способствуют физическому развитию, помогают прочувствовать возможности своего организма, обрести уверенность в своих силах. Работа с людьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья, требует компетенций сразу в нескольких сферах. 

Цель курса: помочь педагогам, работающим с людьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья, преподавать физическую культуру.

Курс предназначен для учителей физкультуры, учителей по адаптивной физической культуре, инструкторы по физической культуре, инструкторов по адаптивной физической культуре, работающих с данной категорией детей.

Объем курса: 108 часов.

По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Узнать подробную информацию о курсе и подать заявку можно ЗДЕСЬ

2. Взаимодействие субъектов коррекционно-развивающего процесса при работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

В последнее время всё более возрастает значение инклюзивного образования. Инклюзия наравне с коррекционным образованием становится реальностью образовательного процесса в России. Успешность коррекционно-развивающей практики во многом зависит от культуры отношения субъектов образовательного процесса к детям с ОВЗ, от готовности педагогов, родителей, социальных партнёров к совместному взаимодействию. В современной образовательной организации очень важно то, что и дети, и родители, и специалисты – это, прежде всего, партнеры. 

Цель курса: формирование компетенций педагогов при работе с детьми с ОВЗ и их родителями.

Курс предназначен для педагогов дошкольных образовательных организаций, коррекционных школ, общеобразовательных школ, работающих с детьми с ОВЗ, представителей методических центров и родительской общественности.

Объем курса: 108 часов.

По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Узнать подробную информацию о курсе и подать заявку можно ЗДЕСЬ

Вы можете пройти обучение на дистанционных курсах и мастер-классах АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"

1. Проектирование организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС
2. Создание ЭОР для коррекционных образовательных мероприятий посредством Интернет-сервисов
3. Разработка урока/занятия в коррекционном учреждении по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС
4. Обучение детей с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФГОС
5. ФГОС на уроке чтения в коррекционных ОО, реализующих обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
6. ФГОС на уроке русского языка в коррекционных ОО, реализующих обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
7. Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС
8. Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у дошкольников в условиях введения ФГОС
9. Арт-терапия для детей и подростков с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
10. Разработка индивидуально-образовательной программы для учащегося с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
11. Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС
12. Логопедическое сопровождение детей, имеющих задержку психического развития, в соответствии с требованиями ФГОС
13. Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении в условиях ФГОС 
14. Психолого-коррекционное сопровождение детей с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях введения ФГОС
15. Актуальные вопросы олигофренопедагогики при реализации ФГОС
16. Логопедическое сопровождение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях внедрения и реализации ФГОС

По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.

Тренировочные сборники для подготовки к ГИА обучающихся с ОВЗ

На сайте ФИПИ в разделах "ЕГЭ и ГВЭ-11" и "ОГЭ и ГВЭ-9" в подразделе Тренировочные сборники для учащихся с ОВЗ  опубликованы Тренировочные сборники экзаменационных заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов по 11 предметам (русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика) для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), а также сборники для слепых обучающихся для подготовки к ГИА-11. 

По материалам сайта  ФИПИ