Подведены итоги Всероссийского  творческого конкурса поделок и рисунков детей с ограниченными возможностями здоровья

"Палитра победного Мая"

 Имена победителей и призеров размещены в журнале на сайте Факультета коррекционной педагогики здесь

Поздравляем победителей и призёров конкурса, а также их руководителей!

Победителям и призёрам будет выслан Диплом

(Для оформления диплома на эл.почту руководителей  выслана анкета. Просим проверить почту и своевременно заполнить и прислать данные на указанный в анкете адрес)

Благодарим всех участников конкурса, их родителей и педагогов.

Работы представлены в свободном доступе на Факультете коррекционной педагогики http://moi-sat.ru/

 Приглашаем  познакомиться с материалами конкурса и оставить свои комментарии.

Все участники, кто еще не заказал сертификат и чьи работы допущены, могут сделать это ЗДЕСЬ

На Факультете коррекционной педагогики проходят

Всероссийские конкурсы, конференции и фестивали!

Вы можете пройти обучение на дистанционных курсах и мастер-классах АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"

1. Проектирование организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС
2. Создание ЭОР для коррекционных образовательных мероприятий посредством Интернет-сервисов
3. Разработка урока/занятия в коррекционном учреждении по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС
4. Обучение детей с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФГОС
5. ФГОС на уроке чтения в коррекционных ОО, реализующих обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
6. ФГОС на уроке русского языка в коррекционных ОО, реализующих обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
7. Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС
8. Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у дошкольников в условиях введения ФГОС
9. Арт-терапия для детей и подростков с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
10. Разработка индивидуально-образовательной программы для учащегося с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
11. Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС
12. Логопедическое сопровождение детей, имеющих задержку психического развития, в соответствии с требованиями ФГОС
13. Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении в условиях ФГОС 
14. Психолого-коррекционное сопровождение детей с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях введения ФГОС
15. Актуальные вопросы олигофренопедагогики при реализации ФГОС
16. Логопедическое сопровождение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях внедрения и реализации ФГОС

По окончании обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации.