Проект Стратегии развития образования детей с особыми образовательными потребностями до 2030 года вынесен на обсуждение.

15 февраля под председательством заместителя Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгиной состоялось заседание рабочей группы по вопросу обсуждения Стратегии развития образования детей с особыми образовательными потребностями до 2030 года.

Открывая заседание, Т. Ю. Синюгина информировала, что за последние 5 лет в сфере организации образования детей с особыми образовательными потребностями произошли кардинальные изменения.

– Была ратифицирована Конвенция о правах инвалидов, принят новый закон об образовании, регламентирующий возможность выбора родителями или законными представителями образовательной организации, где будет обучаться их ребёнок, в том числе декларирующий равные права всех учащихся и возможность выбора как коррекционного образования, так и инклюзивного, – сказала Т. Ю. Синюгина.

Заместитель Министра отметила, что помимо изменений в государственной политике, которая выстраивает преемственную межведомственную вертикаль и горизонталь образовательной реабилитации от ранней помощи до сопровождаемого трудоустройства, меняется сам контингент детей, имеющих особые образовательные потребности. Таким образом, возникла необходимость написания стратегического документа, концептуально излагающего имеющийся колоссальный опыт дефектологической науки в системе российского образования с учётом новых тенденций развития образования на достаточную временную перспективу.

В 2018 году по заказу Минпросвещения Институт коррекционной педагогики Российской академии образования разработал проект Стратегии развития образования детей с особыми образовательными потребностями до 2030 года. По итогам заседания рабочей группы стратегия будет доработана. В ближайшее время состоится её широкое обсуждение в регионах, образовательных организациях, общественных организациях инвалидов, комитетах Государственной Думы, Совета Федерации, комиссиях Общественной палаты.

Обсуждение пройдёт и в рамках заседания Совета руководителей коррекционных школ, которое состоится в Минпросвещения России 27 февраля 2019 года.

По материалам сайта https://edu.gov.ru/

Уважаемые коллеги!

Факультет коррекционной педагогики

приглашает обучающихся принять участие во

Второй Всероссийской предметной олимпиаде для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Олимпиада проводится для обучающихся с ОВЗ, согласно категориям обучающихся, учебным предметам и классам, приведенным в ее Положении.

В

Первом Всероссийском конкурсе

«Лучшая учебная презентация для обучающихся с ОВЗ»

Предметом Конкурса являются учебные презентации к урокам и образовательным мероприятиям, созданные в программе MS PowerPoint и сопровождающиеся Пояснительной запиской.

Во

Всероссийском конкурсе сценического мастерства детей с ОВЗ «Путешествие в страну «Вдохновение»

Конкурс проводится для образовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ.

Предметом Конкурса являются видеоматериалы, соответствующие номинациям:
• «С песней по жизни» - вокальное музыкальное произведение
• «Волшебные мелодии» - инструментальное музыкальное произведение
• «Танцуй, танцуй!» - детский танец
• «Созвучие рифм» - стихи, проза, литературная композиция
• «Театральный микс» - театральная постановка (или фрагмент), оригинальный жанр.

На Факультете коррекционной педагогики проходит

Всероссийская научно-методическая конференция «Актуальные вопросы организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья».

Предметом Конференции являются научно-методические материалы по следующим вопросам:

• актуальные проблемы комплексного сопровождения детей с ОВЗ раннего возраста;
• комплексная реабилитация и образование детей с ОВЗ;
• лучшие практики реализации адаптированных основных образовательных программ;
• повышение качества образования и воспитания обучающихся с ОВЗ дошкольного и школьного возраста;
• технологии достижения планируемых результатов по предметам коррекционно-развивающей области;
• сопровождение детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития;
• повышение качества работы психолого-педагогической и социально-педагогической служб образовательных организаций;
• профессиональная ориентация, профессиональная подготовка и социализация обучающихся с ОВЗ;
• межведомственное взаимодействие, сотрудничество с общественными организациями в процессе образования и комплексной реабилитации детей с ОВЗ.

На Факультете коррекционной педагогики принимаются заявки для участия в

Первой Всероссийской Олимпиаде педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ -

Олимпиада учителей начальных классов.

Спешите проверить свои знания и пополнить личное Портфолио Дипломом Победителя Всероссийской Олимпиады.
Подробнее на странице Олимпиады.

Продолжается приём работ на

Второй Всероссийский фестиваль детских проектов «Проектная деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья».

Предметом Фестиваля являются: проектные и исследовательские работы обучающихся с ОВЗ.

Тематика материалов не ограничивается. Материалы должны быть подготовлены участниками Фестиваля самостоятельно.
Подробнее на странице Фестиваля.

С 5 февраля по 5 марта 2019 года

на факультете коррекционной педагогики стартует

Всероссийская акция педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ «Я - изобретатель»,

посвящённая Дню российской науки.
Подробнее на площадке проведения акции

СКОРО!

На Факультете коррекционной педагогики образовательного портала "Мой университет, будут проходить следующие мероприятия:

• Всероссийский фестиваль школьных СМИ, создаваемых в образовательных организациях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.