Хореография – основной компонент формирования динамического движения в макро и микро пространстве у детей с патологией зрения. Занятия хореографией способствуют развитию координации движений, чувства ритма, музыкального слуха, эстетического вкуса, способствуют формированию навыков соединить внутреннее состояние с внешним физическим действием.